In unserem Projekt „Democracy & Puppetry“ haben wir Methoden der Global Citizenship Education mit theaterpädagogischen Übungen und künstlerischen Techniken aus dem Figuren- und Maskentheater kombiniert. Aber selbstverständlich sind die von uns erprobten Methoden auch mit anderen darstellenden und bildenden Kunstformen, Musik etc. kombinierbar. Mit Freude stellen wir unsere Erfahrungen und

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Nach vielen investierten Arbeitsstunden feierte die Puppentheater-Performance der Schüler*innen der Mittelschule Hainburger Straße am 27. Juni 2022 im Festsaal der Bezirksvorstehung Landstraße Premiere. Ein voller Erfolg! Viele Stunden Probenarbeit standen in den zwei Wochen vor der Aufführung auf dem Programm. Nachdem anfänglich in einem Klassenzimmer geprobt wurde, konnten die Schlussproben

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Die Demokratie-Workshops und die „Action Research“ sind abgeschlossen. Die Schüler*innen widmen sich nun der Entwicklung der Puppentheater-Performance. Im Februar erfuhren die Schüler*innen der 4. Klassen der Mittelschule Hainburger Straße in drei Workshops Hintergründe zum Thema Demokratie und Menschenrechte. Bereits in diesem frühen Stadium versuchte die Regisseurin und künstlerische Projektleiterin, Karin

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Durch schülerzentrierten, differenzierten Unterricht, offenes Lernen und Freiarbeit soll an unserer Schule jede Schülerin und jeder Schüler in der eigenen Leistungsfähigkeit gefördert werden, um diese damit optimal auszuschöpfen. Das Soziale Lernen ist fix im Stundenplan verankert, um den Erwerb und Ausbau sozialer Kompetenzen zu fördern und die Klassengemeinschaft zu stärken.

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Die Methoden, die im Projekt zur Anwendung kommen, sind interaktiv und partizipativ angelegt und sollen dabei unterstützen, demokratische Kompetenzen auszubilden.   Dabei geht es zunächst um eine Stärkung der demokratischen Kompetenz der Lehrkräfte und Theaterpädagog*innen selbst. Denn nur wenn sie über eine demokratische Grundhaltung verfügen und diese reflektieren, können sie

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Zentrum polis wurde 2006 gegründet und ist die zentrale Serviceeinrichtung zur Politischen Bildung in der Schule in Österreich. Das Zentrum unterstützt Lehrkräfte, Schulen und auch außerschulische Bildungseinrichtungen bei der Umsetzung von Politischer Bildung in all ihren Facetten. Wir arbeiten mit einem breiten Verständnis von Politik, das viele thematische und inhaltliche Zugänge umfasst.

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Nach mehreren Online-Meetings war nun endlich ein persönliches Treffen aller Projektpartner*innen in Wien möglich. An vier Halbtagen entwickelten die vier Tandems, bestehend aus Pädagog*innen und Künstler*innen eine erste Version der Unterrichtsmethoden zur Umsetzung der künstlerischen Konzepte in den jeweiligen Heimatstädten. Die Partner*innen aus Belgrad, Budapest, Ravne na Koroškem und Wien

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